KABARPEMUDA.ID. SUMEDANG — Dinas Pendidikan Kabupaten Sumedang terus berinovasi dalam meningkatkan mutu pembelajaran dan kemampuan literasi siswa di tingkat sekolah dasar. Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Sumedang, Dr. Eka Ganjar Kurniawan, S.Sos., M.M., menghimbau seluruh tenaga pendidik untuk melakukan asesmen awal membaca dengan pendekatan yang ramah dan menyenangkan bagi anak.
Dr. Eka Ganjar menekankan pentingnya pemetaan kemampuan membaca siswa sejak dini agar strategi pengajaran yang diberikan tepat sasaran. Namun, beliau menggarisbawahi bahwa proses asesmen ini tidak boleh menjadi beban psikologis bagi peserta didik maupun para guru.
“Asesmen awal membaca ini bukan ujian yang menakutkan atau tolak ukur untuk menghakimi kemampuan anak. Ini adalah fondasi bagi guru untuk memahami peta kemampuan setiap murid. Oleh karena itu, lakukanlah dengan cara-cara yang kreatif, menyenangkan, dan tanpa tekanan,” ujar Dr. Eka Ganjar.
Menurutnya, suasana belajar yang inklusif dan tanpa beban akan membuat anak-anak lebih percaya diri saat berinteraksi dengan buku. Guru diharapkan memanfaatkan media pembelajaran berbasis permainan (game-based learning), media gambar, atau cerita interaktif yang membuat proses evaluasi terasa seperti aktivitas bermain biasa.
Melalui langkah ini, Disdik Sumedang berharap proses transisi membaca siswa dapat berjalan secara alami, sekaligus menumbuhkan minat dan kecintaan anak terhadap literasi sejak usia dini tanpa rasa takut salah.
“Tugas kita adalah memantik rasa ingin tahu mereka. Jika suasana pembelajarannya sudah membahagiakan, kemampuan membaca anak-anak pasti akan tumbuh dengan optimal,” tutupnya.
